«БАЛТИКА-КОЛЛЕДЖ» ИМЕНИ МАРШАЛА Л. А. ГОВОРОВА

Здание колледжа (Дом офицеров)


У входа в колледж


Преподаватель истории профессор Пиотровская Е. К. рассказывает о ратном подвиге и жизни маршала Говорова Л. А.


В розовой гостиной


Последний школьный звонок для выпускников


Лучший учитель английского языка Хайтина Н. В.


Урок


Рыцарский час. Коленопреклонение 8 Марта перед педагогами и одноклассниками


Выпускной бал


Урок хореографии

«Балтика-Колледж» открылся в 1991 г. как школа, нацеленная на воспитание будущей интеллектуальной элиты.

«Балтика-Колледж» – одно из первых негосударственных учебных заведений Санкт-Петербурга, которое даёт истинно элитарное образование с 1 по 11 класс.

Идея создания «Балтика-Колледжа» была воплощена ее нынешним директором Людмилой Николаевной Борисовой и ее друзьями. Изначально школа была задумана как многоступенчатое учебное заведение с высшим образованием. Такая концепция очень понравилась профессорам из Швеции, Финляндии и Голландии. Они читали здесь лекции и были готовы во всём помочь. Тогда-то и появилось название «Балтика-Колледж». Но создать одновременно и школу и вуз не удалось – не хватило материальной базы. Зато сложилась сильная команда педагогов.

Одна из основных идей «Балтика-Колледжа» – воспитание интеллектуальной элиты. Развивая интеллект, школа уделяет большое внимание нравственному и эстетическому развитию детей. Этому способствует буквально каждая деталь даже в интерьере школы.

Коридоры застелены коврами, на стенах – яркие детские рисунки. О начале урока возвещает не режущий слух электрический звонок, а звон серебряного колокольчика, с которым проходит по школе девушка-секретарь. В классах – цветы. Парты одноместные, их часто переставляют – то кружком, то в ряд – в зависимости от желания ребят. Обстановка на уроках чарует своей камерностью; общение учеников и учителей доверительное, часто урок выстроен как беседа, что, впрочем, не исключает требовательности со стороны педагогов.

Воплощается индивидуальный подход к личности ребёнка, ценятся такие качества, как порядочность, уважительное отношение к старшим, честность, ответственность. Культивируется имидж поведения истинного петербуржца, настоящего интеллигента. Существуют негласные законы: не курить, не произносить дурных слов, почитать преподавателей...

Методики обучения позволяют учитывать неповторимость личности каждого учащегося. В «Балтике» уважают личность ученика. Преподаватели уделяют своим подопечным огромное внимание.

Бывает, что в детский коллектив приводят слабого или педагогически запущенного ребенка. В «Балтика-Колледже» у такого ученика есть все шансы на «выздоровление». Ведь наполняемость классов щадящая, она принципиально отличается от наполняемости в массовой школе: всего от 5 до 15 человек в классе. Такое количество учеников открывает для учителей огромные возможности.

За годы обучения, помимо общеобразовательных предметов, составляющих обычную школьную программу, ребята овладевают 3 языками, изучают философию, мифологию, правоведение, историю Отечества, политическую психологию, этикет, искусство общения, хореографию, изобразительное искусство, самооборону, хор, получают музыкальное образование (класс фортепиано) и др. Для проведения тематических вечеров и уроков начальство Дома офицеров, где располагается школа, предоставляет апартаменты Николая II.

В «Балтика-Колледже» преподают специалисты высшей квалификации: профессора, доценты, лучшие школьные учителя. Малая наполняемость классов, теплая, доброжелательная обстановка, комфортные условия, внимательное отношение и индивидуальный подход позволяют воспитывать гармонично развитого человека, способствуют раскрытию творческих способностей, поэтому все выпускники колледжа учатся в самых престижных вузах города и за рубежом.